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Lesson Plans (Science)

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title	The Arts	English	H & PE	LOTE	Maths	Science	S & E	T & E
Names of parts of the environment 1: environmental walk (apac006)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 2: making posters (apac007)	y	y	y	y	y	y	Y
Names of parts of the environment 3: wall mural (apac008)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 4: barrier games (apac009)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 5: sand tray model (apac010)	y	y	y	Y	y	y	y
Spear throwing 1: prior knowledge and cultural considerations - Aboriginal Elder visit (apac022)		y	y		Y	y	y	y
Spear throwing 4: measuring and comparing using standard units (apac025)			y		Y	y	y	y
Spear throwing 6: understanding (apac027)		y	y		Y	y	y	y
Damper and bread day 1: damper day (apac050)		Y		y		y	y	y
Damper and bread day 2: bread day (apac051)		Y		y		y	y	y
Damper and bread day 3: photo game (apac052)		Y		y		y	y	y
Damper and bread day 4: book making (apac053)		Y		y		y	y	y
Learn-A-Torium project 1: overview of development (apac054)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 2: local Elder tells Creation story, Kinjarrling Dreaming (apac055)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 3: creating a story board (apac056)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 4: designing draft illustrations (apac057)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 5: painting illustrations on tiles (apac058)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 6: drafting the story (apac059)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 7: final copy of Creation story (apac060)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 8: creating illustrations for Creation story (apac061)	Y	y			y	y	y	y
Noongar language groups 1: research (apac065)		Y			Y	Y	Y
Noongar language groups 2: book of towns (apac066)		Y			Y	Y	Y
Dryandra - endangered species (apac067)		y			y	Y	y
Wad'jay Gawiy Wudiga'ni - spear fishing (apac090)	y	Y		y		y	y	y
Seasons and Aboriginal practices (apac091)	Y	Y				Y	Y
Moonglue 1: identifying main elements (apac093)		Y				Y
Moonglue 2: identifying personal connections (apac094)		Y				Y
Moonglue 3: recording personal knowledge via spidergram (apac095)		Y				Y
Moonglue 4: focusing on the moral of the story (apac096)		Y				Y
Moonglue 5: Aboriginal beliefs in story (apac097)	Y					Y
Caring for wetlands - the Noongar way 1: kooya boodja (frogs' land) (apac099)		y	y	y	y	Y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 2: kooya's life cycle (apac100)				y	y	Y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 3: caring for kooya (apac101)				y	y	Y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 4: yalgor boodja (swamp land) (apac102)					y	Y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 5: visiting local wetlands (apac103)					y	Y	y
Success Hill 2: excursion (apac105)		y	y	y	y	Y	y
Success Hill 3: mia mia (apac106)	y	y		y		Y	y	y
Noongar cultural and natural resource practices 1: uses of the balka (grass tree) (apac117)				y		y	Y
Noongar cultural and natural resource practices 2: resin collection (apac118)				y		y	Y
Noongar cultural and natural resource practices 3: comparison with other Aboriginal groups (apac119)				y		y	Y
Noongar cultural and natural resource practices 4: sustainable land uses (apac120)				y		y	Y
Traditional Aboriginal studies: cultural workshops (apac125)	Y	y				y	Y	y
Environmental walk on Mooro Land - Swanbourne Primary School (apac129)	y	y		y		Y	Y
Mooro people travelling 1: program overview (apac132)					Y	Y	Y
Mooro people travelling 2: research (apac133)					Y	Y	Y
Mooro people travelling 3: excursion (apac134)					Y	Y	Y
Mooro people travelling 4: Appendix 1 (apac135)					Y	Y	Y
Noongar know how 1: Waugal Dreaming story (apac136)		Y				Y
Tracking (apac145)				y		Y
Noongar seasons 1 (apac149)		y				y	Y	y
Noongar seasons 2: reading for information (apac150)		y				y	Y	y
Noongar seasons 3: poster design (apac151)		y				y	Y	y
Noongar seasons 4: oral presentation (apac152)		y				y	Y	y
Animal walks 1 (apac167)	y		y			y	y
Animal walks 2: footprints (apac168)						y	y
Animal walks 3: painting the tracks (apac169)	Y					y	y
Animal walks 4: stories of the tracks (apac170)	y	Y				y	y
Animals around us 2: same and different (apac172)						y	y
Animals around us 3: sorting out animals(apac173)		y				y	y