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Lesson Plans (Mathematics)

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title	The Arts	English	H & PE	LOTE	Maths	Science	S & E	T & E
Names of parts of the environment 1: environmental walk (apac006)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 2: making posters (apac007)	y	y	y	y	y	y	Y
Names of parts of the environment 3: wall mural (apac008)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 4: barrier games (apac009)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 5: sand tray model (apac010)	y	y	y	Y	y	y	y
Spear throwing 1: prior knowledge and cultural considerations - Aboriginal Elder visit (apac022)		y	y		Y	y	y	y
Spear throwing 2: measuring using non-standard units (apac023)			y		Y		y	y
Spear throwing 3: measuring and comparing using uniform units (apac024)			y		Y		y	y
Spear throwing 4: measuring and comparing using standard units (apac025)			y		Y	y	y	y
Spear throwing 5: graphing results (apac026)			y		Y		y
Spear throwing 6: understanding (apac027)		y	y		Y	y	y	y
Social organisation of Aboriginal people 1: Language Groups (apac033)				y	y		Y
Social organisation of Aboriginal people 2: Language and Cultural Groups (apac034)				y	y		Y
Social organisation of Aboriginal people 3: Language, Cultural, Local and Family Groups (apac035)				y	y		Y
Learn-A-Torium project 1: overview of development (apac054)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 2: local Elder tells Creation story, Kinjarrling Dreaming (apac055)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 3: creating a story board (apac056)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 4: designing draft illustrations (apac057)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 5: painting illustrations on tiles (apac058)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 6: drafting the story (apac059)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 7: final copy of Creation story (apac060)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 8: creating illustrations for Creation story (apac061)	Y	y			y	y	y	y
Noongar language groups 1: research (apac065)		Y			Y	Y	Y
Noongar language groups 2: book of towns (apac066)		Y			Y	Y	Y
Dryandra - endangered species (apac067)		y			y	Y	y
The Dreaming Path (apac070)	Y	Y			Y		Y
Excursion to Tomato Lake 1: history of Tomato Lake (T & E) (apac084)	y	y	y	y	y	y	y	Y
Excursion to Tomato Lake 2: safety at Tomato Lake (Health and Physical Education) (apac085)	y	y	Y	Y	y	y	y	y
Excursion to Tomato Lake 3: focus on Aboriginal names for flora and fauna (LOTE) (apac086)	y	y	y	Y	y	y	y	y
Excursion to Tomato Lake 4: focus on art (The Arts) (apac087)	Y	y	y	y	y	y	y	y
Excursion to Tomato Lake 5: meeting place (English) (apac088)	y	Y	y	y	y	y	y	y
Excursion to Tomato Lake 6: gathering information about Tomato Lake (Mathematics) (apac089)	y	y	y	y	Y	y	y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 1: kooya boodja (frogs' land) (apac099)		y	y	y	y	Y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 2: kooya's life cycle (apac100)				y	y	Y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 3: caring for kooya (apac101)				y	y	Y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 4: yalgor boodja (swamp land) (apac102)					y	Y	y
Caring for wetlands - the Noongar way 5: visiting local wetlands (apac103)					y	Y	y
Success Hill 2: excursion (apac105)		y	y	y	y	Y	y
Damper 1: discovering traditional damper (apac121)		y	Y		y			y
Damper 2: modern and traditional damper (apac122)			y		y		Y	y
Damper 3: modern bread and damper (apac123)		y	Y		y			y
Damper 4: other traditional Aboriginal foods (apac124)		y	Y		y			y
Mooro people travelling 1: program overview (apac132)					Y	Y	Y
Mooro people travelling 2: research (apac133)					Y	Y	Y
Mooro people travelling 3: excursion (apac134)					Y	Y	Y
Mooro people travelling 4: Appendix 1 (apac135)					Y	Y	Y
Cultural experiences 1: excursion (apac138)	y	y		y	y		Y	y
Cultural experiences 2: story and song (apac139)	y	Y		y	y		y	y
Cultural experiences 3: art (apac140)	Y	y		y	y		y	y
Cultural experiences 4: language (apac141)	y	Y		y	y		y	y
Painting and mathematics 1: exploring a painting (apac243)	y				Y		y
Painting and mathematics 2: exploring a painting (continued) (apac244)	y				Y		y
Painting and mathematics 3: comparing two paintings (apac245)	y				Y		y
Painting and mathematics 4: painting a playground story (apac246)	y				Y		y
Painting and mathematics 5: exploring maps (apac247)	y				Y		y
Painting and mathematics 6: making a map (apac248)	y				Y		y
Counting bracelets (apac252)					Y	y	y